在喜迎建党100周年之际，以党史学习教育为契机，青海师范大学纪委依托高校丰富的教育资源，与相关部门和全校师生同频共振，合力抓好廉政教育，培育师生廉政文化，深入开展了廉政宣传教育专项系列活动，做到关口前移，育防并举，营造健康清朗的政治生态，构建 “教育-预防-监督-纠治”的协同监督工作机制，有效助力立德树人根本任务落实。

　　（一）建立目标统一、步调协同的教育预防“格局”

　　由学校纪委、宣传部、团委等职能部门统领，各级基层党组织书记负责，各学院、部门等基层单位协作，汇聚教育预防合力。

　　一是发挥网络媒体的宣传优势。充分利用媒体资源，学校电子屏滚动播放当前反腐倡廉形势任务、政策方针、党纪法规、以案说法等方面的视频、动画，学校网页实时推送学习宣传教育情况，让有声宣传入心入脑。二是发挥各级党组织的组织优势。以各基层党支部为单位，积极开展以《中国共产党党内监督条例》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉洁自律准则》，中央“八项规定”精神等为重点内容的主题教育学习，开展党组织书记上讲台，讲授廉政党课17场次，受众师生达到1500余人次；印制分发《漫画说廉》《廉政教育宣传手册》《党风廉政工作手册》等3500余册，内容涵盖了检举控告规则、廉政故事、高校违纪典型案例及各项纪律法规等。进一步提高了师生纪法意识，筑牢拒腐防变的思想防线。三是发挥高校教师专业优势。组建了“青海师范大学党风廉政教育宣讲团”，宣讲团成员从重大风险防范、意识形态领导权、师德师风教育、法律法规解读、历史和显示视角下的全面从严治党等方面进行宣讲授课，实行“菜单式”自选为主，“调配式”推荐为辅的选课模式，为学校35家单位近1100名教职工进行了专题宣讲，进一步加大了纪法学习教育的渗透力、感染力、覆盖面。四是发挥学院学科的特色优势。各学院依托学科优势，积极开展形式多样、内容丰富、独具特色的廉政宣传教育活动。美术学院开展了以“尚廉”为主题的书法笔会活动；音乐学院排演了以“莲说”为主题的大型舞蹈；新闻学院制作了廉政教育短视频；教育学院组织了“话廉洁”粉笔字比赛等。五是发挥学校共青团的引领优势。在广大学生中组织开展廉政小品大赛。学生热情高涨，积极投入到紧张有序的排练中，经过选拔，有来自10个学院的作品参加了比赛，参演节目异彩纷呈，用诙谐幽默的语言、生动精湛的表演传递廉政文化，受到广大学生热烈欢迎。借助艺术作品，树立先进典型，鞭挞不正之风，创新了宣传教育形式，发挥了廉洁文化的教育、示范、熏陶和导向作用，营造了“崇廉拒腐”的校园氛围。六是发挥典型案例的震慑作用。注重用身边事教育身边人，通过召开学校警示教育大会、受处分党员教师所在学院全体党员大会、受处分党员所在党支部专题组织生活会的校、院、党支部三个层次的警示教育活动，以案说纪，真正起到查处一案，治理一线，教育一片的效果，使廉政教育更有说服力，预防腐败更有推动力，反腐倡廉更有号召力。七是发挥高校科学研究的优势。充分运用高校教师理论研究的特长，深入党风廉政教育、反腐败工作以及制度建设等方面开展专项研究，开展了征文活动，在收到的75篇文章中，经过评比有25篇优秀文章获奖；同时，完成了“全面从严治党视域下高校基层党组织建设路径研究”等课题，申报了“历史与现实视角下全面从严治党教育经验研究”等课题，涵养党风廉政建设的良好生态。

　　（二）全力抓好预防措施，筑起高校反腐防线，注重源头防控促发展

　　 “基础不牢，地动山摇”，加强反腐倡廉教育是构建惩治和预防腐败体系的一项基础性工作，校纪委完善反腐倡廉宣传教育工作机制，形成教育有计划，预防有筹谋，监督有成效的协同机制。

　　一是完善机制，科学制定教育计划。建立一把手抓教育预防的责任制，把党风廉政教育纳入党的宣传教育、党风廉政建设责任制、大学生入学第一课以及学校工作的总体部署之中，科学制定好工作计划，明确活动内容，落实具体措施，保证制定计划内容丰富，切实可行，取得实效。二是突出重点，增强党风廉政教育的针对性。根据不同的教育对象、不同的工作岗位、出现的不同问题，有针对性地进行党风廉政教育，分别对领导干部、重点岗位工作人员和纪检委员开展了专题教育和培训，做到早打预防针，勤注防腐剂，重点突出。三是统筹兼顾，增强廉政教育的系统性。结合工作实际，注重教育的系统性和连续性，在宣传教育中将纪律教育和法制教育贯穿整个过程，找准宣传教育对象和着力点，分别从领导干部、重点岗位人员、纪检委员、一般教职工和青年学生几个层面因人施教，开展不同形式、不同方法、不同内容、不同层次的宣传教育。四是丰富形式，增强反腐倡廉教育的多样性。从贴近师生的思想实际出发，积极探索创新廉政教育的形式和方法，丰富廉政教育手段，增强反腐倡廉教育形式的多样性。在廉政教育工作的实践中抓载体、找载体、建载体，做到“广播有声、视频有影、网络有页”，把思想教育、作风教育、宗旨教育融入其中，把他律教育与自律教育、传统手段教育与现代手段教育、集中教育与日常教育、理论教育与职业道德教育、宗旨观念教育与纪律法律教育、示范教育与警示教育、党史教育与学校廉政文化建设结合起来，廉政教育的吸引力、感染力、说服力显著增强。